Data visualization with R
Einladung zum CorrelAid Workshop „Data visualization with R“ am 25.01.2022

Einladung zum CorrelAid Workshop „Data visualization with R“ am 25.01.2022

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Are you currently writing your BA thesis and you want to include some nice and informative fancy plots? Or you are attending the course ‘data analysis with R’ and are curious what is possible besides hotpink and lightblue when it comes to visualizations? Then our workshop next week is perfect for you! Next week, CorrelAid will offer a workshop on data visualization with R. The workshop will take place on Tuesday January 25, 6 – 8 pm via Zoom. You…

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„It’s the data, stupid!“

„It’s the data, stupid!“

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Wir freuen uns, Prof. Dr. York Sure-Vetter, Nationale Forschungsdateninfrastruktur (NFDI) für einen Vortrag begrüßen zu dürfen: „It’s the data, stupid!“ The National Research Data Infrastructure (NFDI) has the objective to systematically index, edit, interconnect and make available the valuable stock of data from science and research. So far, these data have mostly been available in a decentralized, project-related, or temporary form. The federation and the states funds the NFDI jointly. Digital data storage is an indispensable prerequisite for treating new…

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26.01.2022 Karrieregespräche über Mittag: Mit Psychologie und Informatik in den Bereich Data Science und Customer Analytics

26.01.2022 Karrieregespräche über Mittag: Mit Psychologie und Informatik in den Bereich Data Science und Customer Analytics

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Termin: Mittwoch, 26. Januar 2022, 12:00-13:00 Uhr, Online Vortragende Person/Vortragende Personen:Dr. Christoph Alexander Becker Die Veranstaltungsreihe „Karrieregespräche über Mittag“ bietet detaillierte Einblicke in Berufsperspektiven für Wissenschaftler*innen jenseits der Universitätslaufbahn. Promovierte Expert*innen aus unterschiedlichen Branchen berichten über ihren jeweiligen Werdegang sowie ihre aktuelle berufliche Tätigkeit. Dabei gehen sie auf Entscheidungspunkte in ihrer Karriere, Hürden und Erfahrungen ein. Aus ihrer persönlichen Perspektive schildern sie die Faszination und Herausforderungen ihres Arbeitsalltags und geben Auskunft über mögliche Berufseinstiege, insbesondere welche Qualifikationen hierfür hilfreich sind….

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Data-Literacy-Charta des Stifterverbandes

Data-Literacy-Charta des Stifterverbandes

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Die Universität Konstanz unterzeichnet die Data-Literacy-Charta, die der Stifterverband mit zahlreichen Partnern im Januar 2021 initiiert und veröffentlicht hat. Sie zeichnet sich damit als eine jeder Hochschulen aus, die Data Literacy als eine zentrale Kompetenz aller Menschen des 21. Jahrhunderts ansehen. Die Universität Konstanz bekennt sich dazu, Maßnahmen zu ergreifen, das Verständnis von Data Literacy zu verbreiten und den Kompetenzerwerb im Bereich Data Literacy zu stärken. Die Unterzeichnerinnen und Unterzeichner drücken mit der Data-Literacy-Charta das gemeinsame Verständnis von Datenkompetenzen im…

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„Social Media Literacy“

„Social Media Literacy“

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Wir freuen uns, Prof. Dr. Isabell Otto für einen Vortrag begrüßen zu dürfen: „Social Media Literacy“ ‚Literacy‘ bezieht sich zunächst ganz elementar auf die Fähigkeit zu schreiben und zu lesen. Im Zusammenhang mit digitalen Medien umfasst das Konzept jedoch vielfältige und ganz unterschiedliche Kompetenzen im Umgang mit Texten, Bildern, Videos und Plattformen. Im Fall von Social Media sind diese Kompetenzen in den meisten Fällen Ergebnis eines informellen Lernens, das sich die Nutzer*innen von Plattformen und Apps selbst aneignen und das…

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Gesprächsrunde mit David Kriesel, Data Scientist

Gesprächsrunde mit David Kriesel, Data Scientist

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Der Informatiker und Datenwissenschaftler David Kriesel begeistert mit seinen Vorträgen über Data Mining-Projekte zur Deutschen Bahn, zum Onlinemagazin Der Spiegel und der Aufdeckung des „Xerox-Bugs“ beim Chaos Communication Congress online ein Millionenpublikum. Die anschaulichen Vorträge verknüpfen Data Mining und Processing mit gesellschaftlichen Fragen und zeigen humorvoll, wie Vorurteile durch die Datenwissenschaft ent- oder bekräftigt werden, welche Schlüsse aus Datenmaterial gezogen werden können (und welche nicht) und wie man sich erfolgreich mit großen Konzernen anlegt. Am 16.12. findet im Rahmen der…

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„Naturwissenschaften mit erweiterter Realität erleben – Einblicke aus der fachdidaktischen Forschung“

„Naturwissenschaften mit erweiterter Realität erleben – Einblicke aus der fachdidaktischen Forschung“

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Die recht junge Technologie Augmented Reality spielt in den letzten Jahren eine zunehmend wichtigere Rolle in Bildungsprozessen. Unter Augmented Reality (AR) versteht man die Anreicherung der realen Umgebung mit digitalen Informationen. Das kann z.B. analoge Bildungsmedien wie Bücher, Arbeitsblätter oder Experimente betreffen, die durch zusätzliche digitale Informationen angereichert werden.Im Vortrag wird AR im Bereich des digital angereicherten Naturwissenschaftsunterricht eingeordnet, technische Umsetzungen erläutert und Gestaltungsparameter vorgestellt. Ferner werden konkrete und gleichzeitig einfache AR -Lehr-Lernszenarien präsentiert. Termin: Donnerstag, 09. Dezember 2021, 17.00-18.30…

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Web Scraping mit R
CorrelAid Workshop am 07. und 09.12.2021: Web Scraping mit R

CorrelAid Workshop am 07. und 09.12.2021: Web Scraping mit R

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Herzliche Einladung zum CorrelAid Workshop „Web Scraping mit R“ Im Kurs scrapen wir zusammen eine Wikipedia-Seite über Wahlergebnisse in den USA und nutzen die Daten um weitere Informationen über die zur Wahl stehenden Politiker:innen über eine API (Programmierschnittstelle) abzurufen. Soviel sei verraten, wir begeben uns in die Abgründe der US-Parteienfinanzierung… Dabei besteht immer wieder die Gelegenheit, in kurzen Hands-On Sessions selbst das Coden zu probieren! Termine: Di., 07.12. und Do., 09.12., jeweils zwischen 18:45 und 20:15 Uhr in Präsenz an…

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Smarter Staat
„Smarter Staat heute, morgen oder nie?“

„Smarter Staat heute, morgen oder nie?“

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Am kommenden Donnerstag spricht Andreas Krumtung in der Ringvorlesung des ADILT zum Thema „Smarter Staat heute, morgen oder nie?“ Die meisten Menschen können sich ein Leben ohne das Digitale nicht mehr vorstellen. Während junge Generationen ein Leben ohne digitale Inhalte, Prozesse und Interaktionen häufig nicht mehr kennengelernt haben, lernen Staat und Verwaltung nur langsam, dass die Digitalisierung nicht mehr weg geht. Dabei nimmt der Staat im Leben aller Menschen, oft unbemerkt, eine bestimmende Rolle ein und soll seine Aufgaben im…

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Grafik "Algorithmic Decision-making Solutions in Criminal Justice - Critical points"
„Algorithms and Criminal Justice“

„Algorithms and Criminal Justice“

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In der ADILT Ringvorlesung spricht am 25.11. Frau Prof. Dr. Krisztina Karsai von Universität Szeged (Ungarn) zum Thema: „Algorithms and Criminal Justice“ The forthcoming „ADILT Ringvorlesung” highlights the social-legal environment of criminal justice through identifying and defining the different needs and possibilities of deploying algorithmic decision-making solutions in the distinct stages of the criminal procedure. A peculiar paradox prevails in this area: although no comprehensive policy on the use of algorithms and algorithmic decision-making exists in the justice process, the…

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