„Social Media Literacy“

„Social Media Literacy“

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Wir freuen uns, Prof. Dr. Isabell Otto für einen Vortrag begrüßen zu dürfen: „Social Media Literacy“ ‚Literacy‘ bezieht sich zunächst ganz elementar auf die Fähigkeit zu schreiben und zu lesen. Im Zusammenhang mit digitalen Medien umfasst das Konzept jedoch vielfältige und ganz unterschiedliche Kompetenzen im Umgang mit Texten, Bildern, Videos und Plattformen. Im Fall von Social Media sind diese Kompetenzen in den meisten Fällen Ergebnis eines informellen Lernens, das sich die Nutzer*innen von Plattformen und Apps selbst aneignen und das…

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Gesprächsrunde mit David Kriesel, Data Scientist

Gesprächsrunde mit David Kriesel, Data Scientist

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Der Informatiker und Datenwissenschaftler David Kriesel begeistert mit seinen Vorträgen über Data Mining-Projekte zur Deutschen Bahn, zum Onlinemagazin Der Spiegel und der Aufdeckung des „Xerox-Bugs“ beim Chaos Communication Congress online ein Millionenpublikum. Die anschaulichen Vorträge verknüpfen Data Mining und Processing mit gesellschaftlichen Fragen und zeigen humorvoll, wie Vorurteile durch die Datenwissenschaft ent- oder bekräftigt werden, welche Schlüsse aus Datenmaterial gezogen werden können (und welche nicht) und wie man sich erfolgreich mit großen Konzernen anlegt. Am 16.12. findet im Rahmen der…

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„Naturwissenschaften mit erweiterter Realität erleben – Einblicke aus der fachdidaktischen Forschung“

„Naturwissenschaften mit erweiterter Realität erleben – Einblicke aus der fachdidaktischen Forschung“

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Die recht junge Technologie Augmented Reality spielt in den letzten Jahren eine zunehmend wichtigere Rolle in Bildungsprozessen. Unter Augmented Reality (AR) versteht man die Anreicherung der realen Umgebung mit digitalen Informationen. Das kann z.B. analoge Bildungsmedien wie Bücher, Arbeitsblätter oder Experimente betreffen, die durch zusätzliche digitale Informationen angereichert werden.Im Vortrag wird AR im Bereich des digital angereicherten Naturwissenschaftsunterricht eingeordnet, technische Umsetzungen erläutert und Gestaltungsparameter vorgestellt. Ferner werden konkrete und gleichzeitig einfache AR -Lehr-Lernszenarien präsentiert. Termin: Donnerstag, 09. Dezember 2021, 17.00-18.30…

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Web Scraping mit R
CorrelAid Workshop am 07. und 09.12.2021: Web Scraping mit R

CorrelAid Workshop am 07. und 09.12.2021: Web Scraping mit R

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Herzliche Einladung zum CorrelAid Workshop „Web Scraping mit R“ Im Kurs scrapen wir zusammen eine Wikipedia-Seite über Wahlergebnisse in den USA und nutzen die Daten um weitere Informationen über die zur Wahl stehenden Politiker:innen über eine API (Programmierschnittstelle) abzurufen. Soviel sei verraten, wir begeben uns in die Abgründe der US-Parteienfinanzierung… Dabei besteht immer wieder die Gelegenheit, in kurzen Hands-On Sessions selbst das Coden zu probieren! Termine: Di., 07.12. und Do., 09.12., jeweils zwischen 18:45 und 20:15 Uhr in Präsenz an…

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Smarter Staat
„Smarter Staat heute, morgen oder nie?“

„Smarter Staat heute, morgen oder nie?“

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Am kommenden Donnerstag spricht Andreas Krumtung in der Ringvorlesung des ADILT zum Thema „Smarter Staat heute, morgen oder nie?“ Die meisten Menschen können sich ein Leben ohne das Digitale nicht mehr vorstellen. Während junge Generationen ein Leben ohne digitale Inhalte, Prozesse und Interaktionen häufig nicht mehr kennengelernt haben, lernen Staat und Verwaltung nur langsam, dass die Digitalisierung nicht mehr weg geht. Dabei nimmt der Staat im Leben aller Menschen, oft unbemerkt, eine bestimmende Rolle ein und soll seine Aufgaben im…

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Grafik "Algorithmic Decision-making Solutions in Criminal Justice - Critical points"
„Algorithms and Criminal Justice“

„Algorithms and Criminal Justice“

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In der ADILT Ringvorlesung spricht am 25.11. Frau Prof. Dr. Krisztina Karsai von Universität Szeged (Ungarn) zum Thema: „Algorithms and Criminal Justice“ The forthcoming „ADILT Ringvorlesung” highlights the social-legal environment of criminal justice through identifying and defining the different needs and possibilities of deploying algorithmic decision-making solutions in the distinct stages of the criminal procedure. A peculiar paradox prevails in this area: although no comprehensive policy on the use of algorithms and algorithmic decision-making exists in the justice process, the…

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„Grundlagen künstlicher Intelligenz und ihre Anwendung in allen Schulfächern“

„Grundlagen künstlicher Intelligenz und ihre Anwendung in allen Schulfächern“

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Wir freuen uns, Dr. Sebastian Krapp und Daniela Schuster von der Universität Konstanz für einen Beitrag in der ADILT Ringvorlesung begrüßen zu dürfen: „Grundlagen künstlicher Intelligenz und ihre Anwendung in allen Schulfächern“ In dieser Vorlesung stellen wir in Kurzfassung eine für Schüler*innen konzipierte Einführung in die künstliche Intelligenz vor. Ziel ist es, eine Idee zu geben, wie man die Grundlagen von KI so vereinfachen kann, dass diese für Schüler*innen ab Klasse 9 verständlich sind. Dabei liegt der Fokus auf der…

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CorrelAidX Beitragsbild
CorrelAidXKonstanz

CorrelAidXKonstanz

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Wer wir sind? CorrelAidXKonstanz ist ein lokales Chapter von CorrelAid, einem unabhängigen, gemeinnützigen Netzwerk von über 1.900 engagierten Datenanalyst:innen in Deutschland, Frankreich, der Schweiz und den Niederlanden. Wir sind überwiegend Studierende und junge Berufstätige mit datenwissenschaftlichen Fähigkeiten aus verschiedenen disziplinären und methodischen Hintergründen. Übrigens: CorrelAid wurde 2015 von Studierenden der Universität Konstanz gegründet! Wofür setzen wir uns ein? Wir stellen unsere Fähigkeiten im Bereich Datenanalyse für den sozialen Sektor zur Verfügung. Unsere Mission ist es, die Welt mittels Datenwissenschaft zu…

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Lehr-Fellows für den KI-Campus gesucht

Lehr-Fellows für den KI-Campus gesucht

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Im Zusammenhang mit den Angeboten aus dem KI-Campus werden noch bis Mitte August Lehr-Fellows für den Zeitraum Oktober 2021 bis Ende September 2022 gesucht. Der KI-Campus, gefördert durch das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF), bietet eine Reihe an Lehr- und Lernangeboten mit Bezug auf KI Themenbereiche an: beispielsweise Machine und Robot Learning, Ethik und ethisches Handeln in KI Anwendungen, oder Maschine-Mensch Interaktionen. Die Angebote sind von verschiedenen Autor*innen und in mehreren Sprachen erstellt worden und sind, auch für Einzelpersonen,…

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